Evaluating Engineering Students’ Moral Sensitivity through a Natural Disaster Case Study

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通过自然灾害案例研究评估工科学生的道德敏感性

DOI:
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发表时间:
2022
期刊:
American Society for Engineering Education Conference
影响因子:
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通讯作者:
Barrens, S.
Barrens, S.
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Barrens, S.

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