UDLガイドラインを活用した授業改善を促す教員研修の試み－オンライン研究会による研修の成果と課題
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尝试使用 UDL 指南进行教师培训以鼓励课堂改进 - 在线学习小组进行培训的结果和挑战
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
納富恵子・西山久子・大橋均・バーンズ亀山静子・千々和知子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
松田,愛理子;高橋,正子;岩﨑,弘;西川裕子;冨永光昭;納富恵子・西山久子・大橋均・バーンズ亀山静子・千々和知子
