Zur Heterogenität des Lehramtsstudiums in Deutschland: Interaktionsanalysen universitärer Lehrkulturen (21. Jahrhundert)

Zur Heterogenität des Lehramtsstudiums in Deutschland: Interaktionsanalysen universitärer Lehrkulturen (21. Jahrhundert)
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德国教师培训的异质性：大学教学文化的互动分析（21世纪）

DOI：
10.35468/5877-17
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发表时间：
2021
期刊：
Kulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland. Nationale Formate und ,cross culture‘
影响因子：
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通讯作者：
Andreas
Andreas
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Kollmer;König;Hannes;Thomas;Wernet;Andreas

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