Teachers' First Language (L1)/Target Language (TL) Use, Students’ Emotions and English Proficiency Improvement.
Teachers' First Language (L1)/Target Language (TL) Use, Students’ Emotions and English Proficiency Improvement.
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教师第一语言（L1）/目标语言（TL）使用、学生情绪和英语水平提高。
DOI：
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发表时间：
2021
影响因子：
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通讯作者：
Toshiya Inada
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Takako Inada;Toshiya Inada
