Una evaluación crítica de una experiencia de Educación Ambiental para la Sustentabilidad en el nivel educativo básico en Nuevo León, México
Una evaluación crítica de una experiencia de Educación Ambiental para la Sustentabilidad en el nivel educativo básico en Nuevo León, México
复制标题
对墨西哥新莱昂州基本教育环境可持续发展教育体验的评估
DOI：
10.25009/cpue.v0i19.970
复制
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
José María Infante Bonfiglio
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Astrid Patricia de León Rodríguez;José María Infante Bonfiglio
Este trabajo es el Resultado de na Investigacion sobre los mecanismos que pueden ayudar a comprp er el Uso y la ino acion de los Concept tos y las acciones corendentcion de la sustentablida y Education acion Ambiental dentro de la Education acion form en en el nivel Basico en New evo Leon.圣帕特里西奥：Nezaldi，La Escuela Primaria Vicente Guerrero y el Colegio San Patricio。可持续发展、自然可持续发展、教育环境可持续发展、可持续发展可持续发展、可持续可持续发展和可持续发展的决定。Tbien una Descripcion de Politicas Public as Education vas，Programas y Plane Relaconados a la Supstentableque Existen en la Acacacion Primaria en New evo Leon，ASI como as las acciones que se ligan parstruciduirum Social edad sustentable a traves de la Education acion.摘要本研究是对新莱昂正规教育中与可持续发展和环境教育相关的概念和活动的实施情况的总结。这是一个个案研究，其中包括三个初级教育机构：Nezaldi学院、Escuela Vicente Graero学院和圣帕特里西奥学院。可持续发展理论主要有自然主义者和环保主义者两种，从理论和实践两个方面确定了新莱昂州可持续发展环境教育的主要着力点。它还考虑描述公共政策、教育政策、目前可供新莱昂州小学生使用的可持续方案，以及通过教育实现可持续社会所涉及的各种行动。雷比多：25 de agosto de 2013 Aceptado：14 de Mayo de 2014
Este trabajo es el resultado de una investigacion sobre los mecanismos que pueden ayudar a comprender el uso y la incorporacion de los conceptos y las acciones correspondientes a la introduccion de la sustentabilidad y educacion ambiental dentro de la educacion formal en el nivel basico en Nuevo Leon. El estudio de caso abarca tres instituciones educativas de nivel basico: el Instituto Nezaldi, la Escuela primaria Vicente Guerrero y el Colegio San Patricio. Se toman en cuenta dos corrientes de la sustentabilidad, la naturalsita y la conservacionista, que determinan el enfoque de la Educacion Ambiental para la Sustentabilidad en nuestro estado, tanto en teoria como en practica. Tambien una descripcion de politicas publicas educativas, programas y planes relacionados a la sustentabilidad que existen en la actualidad para la educacion primaria en Nuevo Leon, asi como las acciones que se ligan para construir una sociedad sustentable a traves de la educacion. Abstract This research is a summary of the implementation of concepts and activities that are related to sustainability and environmental education inside the formal education of Nuevo Leon. It is a case study, that include three institutions of elementary education level; Instituto Nezaldi, Escuela Vicente Guerrero and Colegio San Patricio. There are also consider two main sustainability theories, naturalist and conservationist that determine the main focus of the Environmental Education for Sustainability in Nuevo Leon according to theoretical and practice aspects. It is also consider a description of public policies, education policies, sustainable programs that nowadays are available for elementary level students in Nuevo Leon, as well as all kind of actions that are involved for a sustainable society through education. Recibido: 25 de agosto de 2013 Aceptado: 14 de mayo de 2014