The role of reflection on preservice teachers’ development in the context of a professional development school
The role of reflection on preservice teachers’ development in the context of a professional development school
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专业发展学校背景下职前教师发展反思的作用
DOI：
10.1016/s0742-051x(99)00029-3
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发表时间：
1999
影响因子：
3.9
通讯作者：
A. Freese
中科院分区：
文献类型：
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作者：
A. Freese
