国科学教育におけるアーギュメンテイションの位置づけとその内容：A framework for K-12 Science EducationとNext Generation Science Standardsに焦点を当てて
国科学教育におけるアーギュメンテイションの位置づけとその内容：A framework for K-12 Science EducationとNext Generation Science Standardsに焦点を当てて
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国民科学教育中的争论地位和内容：聚焦K-12科学教育框架和下一代科学标准
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
泉直志
中科院分区：
文献类型：
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作者：
泉直志
