‘Ejercitando’ los cuerpos masculinos y femeninos. Aportes para una historia de la educación física escolar argentina (1880-1990)
‘Ejercitando’ los cuerpos masculinos y femeninos. Aportes para una historia de la educación física escolar argentina (1880-1990)
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阿根廷教育教育史的“Ejercitando”（男性和女性）（1880-1990）
DOI：
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发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
P. Scharagrodsky
中科院分区：
文献类型：
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作者：
P. Scharagrodsky
阿根廷中学体育教育的历史-社会的全面修订及其对1880-1990年期间男女两性关系的影响。本文分析了一种在军事、体育、阿根廷体育教育系统、民俗、舞蹈和体育活动中积极参与的民间实践。这些和其他实践对男性和女性群体的军队做出了巨大的贡献-排斥、沉默或忽略其他形式或替代性的男性和女性活力和实验。
El articulo que a continuacion se presenta realiza una exhaustiva revision historico-social de la educacion fisica escolar argentina y sus implicancias en relacion al cuerpo masculino y femenino durante el periodo 1880-1990. El analisis identifica un conjunto de practicas corporales que han tendido un papel activo en los procesos de generizacion: gimnasia y ejercicios militares, scautismo, sistema argentino de educacion fisica, gimnasia metodizada, danzas folkloricas y deportes. Estas y otras practicas corporales contribuyeron muy fuertemente en el armado de ciertas masculinidades –y feminidades– excluyendo, silenciado u omitiendo otras formas o alternativas posibles de vivir y experimentar la masculinidad y la feminidad.