次期学習指導要領における高等学校数学科授業のコンピュータ活用に関する整理と展望－数学史を活用した「仮説の確認ツール」と「数学的コミュニケーションの説明ツール」に焦点をあてて－
次期学習指導要領における高等学校数学科授業のコンピュータ活用に関する整理と展望－数学史を活用した「仮説の確認ツール」と「数学的コミュニケーションの説明ツール」に焦点をあてて－
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下一期课程纲要中高中数学课堂计算机使用的组织和展望 - 以利用数学史的“假设验证工具”和“数学交流的解释工具”为中心 -
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
風間寛司・小倉良介
中科院分区：
文献类型：
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作者：
小杉 健太郎;梶原裕二;梶原裕二;松原敏治，太田伸也;太田伸也，松原敏治;太田伸也，松原敏治;松原敏治，太田伸也;松原敏治，太田伸也;松原敏治，太田伸也;南郷毅;笠谷昌弘;中井保行;中井保行;重松敬一;笠谷 昌弘・他１名;花木良・吉井貴寿;花木良・吉井貴寿;南郷毅;重松敬一・他２名;重松敬一・他２名;重松敬一・他３名;酒井淳平;南郷毅;槌田直;中井保行;重松敬一;重松敬一;河野芳文;風間 寛司;風間 寛司;風間 寛司;風間 寛司;風間 寛司;風間寛司・小倉良介
