保幼小連携・接続の担い手(エデュケーター)に求められる専門性：北欧の「ナラティブ・ラーニング」の試み
保幼小連携・接続の担い手(エデュケーター)に求められる専門性：北欧の「ナラティブ・ラーニング」の試み
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负责托儿所和小学之间合作和联系的教育工作者所需的专业知识：北欧“叙事学习”的尝试
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
庄井良信
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Fujinami;K. & Isozaki;T.;水崎誠;南 侑樹・永倉 由里;水崎誠;中田賀之 池野修 木村裕三;庄井良信
