生徒の既有スキーマを活用した観察授業の開発-CAM植物の気孔開閉を題材として
生徒の既有スキーマを活用した観察授業の開発-CAM植物の気孔開閉を題材として
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利用学生现有的图式开发观察课程 - 基于植物气孔打开和关闭的 CAM
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
増尾 慶裕
中科院分区：
文献类型：
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作者：
杉本 恵司;増尾 慶裕
