How social interactions affect attention and song perception in juvenile zebra finches during song learning

How social interactions affect attention and song perception in juvenile zebra finches during song learning
复制标题

社交互动如何影响幼年斑马雀学习歌曲时的注意力和歌曲感知

DOI:
--
复制
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
通讯作者:
Jelena Katic and Yoko Yazaki-Sugiyama
Jelena Katic and Yoko Yazaki-Sugiyama
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
飯野 雄一;豊島 有;佐藤 博文;ウ ステファン;ジャン ムンソン;金森 真奈美;寺本 孝行;大江 紗;村上 悠子;久下 小百合;広瀬 修;徳永 旭将;岩崎 唯史;吉田 亮;石原 健;Jelena Katic and Yoko Yazaki-Sugiyama

文献摘要

相似文献