Science Bootcamp Goes Virtual: A Compressed, Interdisciplinary Online Course-Based Undergraduate Research Experience (CURE) Promotes Psychosocial Gains in STEM Transfer Students
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科学训练营走向虚拟：基于压缩、跨学科在线课程的本科生研究体验 (CURE) 促进 STEM 转学生的心理社会收益
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Raimondi, Stacey L.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Majka, Elizabeth;Guenther, Merrilee F.;Raimondi, Stacey L.
