資料と問いから学ぶ歴史総合―深い学びへの授業モデル
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从材料和问题中进行全面的历史学习：深度学习的课堂模型
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
日高智彦
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Nishio;Y.;Joto;A.;Rogers;J.;& Tatsumi;T.;榎本泰子;川口隆行，草原和博，吉田成章ほか;佐野誠子;日高智彦
