Repeated Measures of Cognitive and Affective Learning Outcomes in Simulation Debriefing

Repeated Measures of Cognitive and Affective Learning Outcomes in Simulation Debriefing
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模拟汇报中认知和情感学习成果的重复测量

DOI:
10.1097/jte.0000000000000233
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发表时间:
2022
期刊:
Journal of Physical Therapy Education
影响因子:
--
通讯作者:
Gatewood, Jessica
Gatewood, Jessica
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Tawfik, Andrew A.;Bradford, Jacque;Gish-Lieberman, Jaclyn;Gatewood, Jessica

文献摘要

参考文献

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