Eko-Okul Programını Uygulayan Okul Öncesi Eğitim Kurumlarının Sürdürülebilir Gelişme İçin Eğitim Açısından Değerlendirilmesi
Eko-Okul Programını Uygulayan Okul Öncesi Eğitim Kurumlarının Sürdürülebilir Gelişme İçin Eğitim Açısından Değerlendirilmesi
复制标题
Eko-Okul 计划 Uygulayan Okul Öncesi Eğitim Kurumlarının Sürdürülebilir Gelişme ïçin Eğitim Açısından Değerlendirilmesi
DOI：
--
复制
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Ayşe Korkmaz
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Ayşe Korkmaz
这项研究旨在对具有生态学校地位的公立和私立学前教育机构在可持续发展（环境、社会文化和经济子维度方面）的教育[SGE]应用及环境特征进行比较研究。研究中所涉及的学校是通过分层抽样方法确定的。
Bu arastirma, eko-okul statusunde olan resmi ve ozel okul oncesi egitim kurumlarinin surdurulebilir gelisme (cevresel, sosyo-kulturel ve ekonomik alt boyutlarda) icin egitim [SGE] uygulamalarini ve ortam ozelliklerini karsilastirmali olarak ele almak amaciyla yapilmistir. Arastirmanin calisma grubunda yer alan okullar olcut ornekleme yontemiyle belirlenmistir.