日本語学習者のアイデンティティは読解教材から連想するイメージにいかに現れたか-PAC分析法を活用した留学前・中・後の縦断研究から-
日本語学習者のアイデンティティは読解教材から連想するイメージにいかに現れたか-PAC分析法を活用した留学前・中・後の縦断研究から-
复制标题
日语学习者的身份如何出现在他们与阅读材料相关的图像中？ - 使用 PAC 分析方法进行的留学前、留学期间和留学后的纵向研究 -
DOI：
--
复制
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
小澤伊久美・丸山千歌
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
坪根由香里;嶽肩志江;小澤伊久美;小澤伊久美;丸山千歌・小澤伊久美;小澤伊久美・丸山千歌
