発表能力の発達と中学・高校における連携指導-ライティングの意味の一貫性について--猫眼课题宝

初中和高中表达能力的发展和协作指导 - 关于写作含义的一致性 -

DOI：

发表时间：

2006

期刊：

平成15〜17年度科研費研究成果報告書小・中・高一貫性にもとづく教科・教科外のカリキュラム開発研究(課題研究番号15330184、研究代表者桑原隆教授) (印刷中)

影响因子：

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中科院分区：

文献类型：

作者：

Kawamata;M;Hirosada Iwasaki;久保田章;望月明彦