校内研修の核となる授業研究を求めて～授業分析から、子どもと教師の言語活動の在り方の考察～
校内研修の核となる授業研究を求めて～授業分析から、子どもと教師の言語活動の在り方の考察～
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寻找课研作为在校培训的核心 - 从课程分析中思考幼儿和教师的语言活动 -
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
坂野久美
中科院分区：
文献类型：
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作者：
宮原清;鈴江秀一朗;矢嶋ルツ;八巻俊憲;八巻俊憲;Toshinori Yamaki;坂野久美
