知的障害教育校の自立活動に資する教材開発とその検証-小学部における集団リズム遊びの実践-

知的障害教育校の自立活動に資する教材開発とその検証-小学部における集団リズム遊びの実践-
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有助于智障教育学校独立活动的教材的开发和验证 -小学集体韵律游戏的实践-

DOI:
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发表时间:
2016
期刊:
影响因子:
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通讯作者:
茅野理子
茅野理子
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Nakamura Tsuyoshi;Sato Makoto;茅野理子;茅野理子;茅野理子;茅野理子;茅野理子;大橋奈希左・原田奈名子;茅野理子;大橋奈希左;平山沙織・茅野理子;茅野理子;大橋奈希左;茅野理子・八嶋純子・中野恵子・影山あや子;大橋奈希左・原田奈名子;茅野理子

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