Exploring the effects of proximal-distal metaphor on the development of EFL learners' knowledge of the degree of certainty
Exploring the effects of proximal-distal metaphor on the development of EFL learners' knowledge of the degree of certainty
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探讨近远隐喻对英语学习者知识确定性发展的影响
DOI：
10.1177/1362168818782259
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发表时间：
2018
影响因子：
4.2
通讯作者：
Masahiro Takimoto
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
阿部真理子;Masahiro Takimoto
