Development of a Spatial Visualization Assessment Tool for Younger Students Using a Lego™ Assembly Task
Development of a Spatial Visualization Assessment Tool for Younger Students Using a Lego™ Assembly Task
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使用 Lego™ 组装任务为低年级学生开发空间可视化评估工具
DOI：
10.18260/1-2--34452
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Yang, Daniel
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Delson, Nathan;Van Den Einde, Lelli;Tuazon, Jessica;Yang, Daniel
