Medical professionalism education using patient narratives: Narrative and empathy
Medical professionalism education using patient narratives: Narrative and empathy
复制标题
使用患者叙述进行医学专业教育：叙述和同理心
DOI：
10.24489/jjphe.2022-006
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
孫 大輔
中科院分区：
文献类型：
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作者：
吉田 輝美;中塚 晶博;山本 克司;田中謙;孫 大輔
