自閉症児における通状況的学習―対象物の特性による違い
自閉症児における通状況的学習―対象物の特性による違い
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自闭症儿童的情境学习：因对象特征而异
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
明地洋典・菊池由葵子・東條吉邦・ 長内博雄・長谷川寿一
中科院分区：
文献类型：
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作者：
明地洋典・菊池由葵子・東條吉邦・ 長内博雄・長谷川寿一
