Assessment Drives Learning: The Effect of Central Exit Exams on Curricular Knowledge and Mathematical Literacy
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评估驱动学习：中央结业考试对课程知识和数学素养的影响
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Claus H. Carstensen
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Hendrik Jürges;Kerstin Schneider;Martin Senkbeil;Claus H. Carstensen
