認識変容の契機に関する障害学習論的考察-G. ベイトソンのコミュニケーション論をもとに-、関西教育学会
認識変容の契機に関する障害学習論的考察-G. ベイトソンのコミュニケーション論をもとに-、関西教育学会
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关于认知变化触发因素的残疾学习理论研究 - 基于 G. Bateson 的沟通理论 - 关西教育学会
DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
安川由貴子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
宮崎隆志;倉持伸江;三輪建二;日本社会教育学会編;上原直人;上原直人;上原直人;上原直人;上原直人;上原直人;上原直人;上原直人;上原直人;上原直人;上原直人;上原直人;上原直人;上原直人;上原直人;上原直人;上原直人;上原直人;安川由貴子;安川由貴子;安川由貴子;安川由貴子;安川由貴子
