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Marginalized Youth in Contemporary Educational Contexts

Marginalized Youth in Contemporary Educational Contexts
当代教育背景下的边缘化青年
批准号：
180729
负责人：
Ferguson H. Bruce
金额：
$1.09万
依托单位：
Hospital for Sick Children (Toronto)
依托单位国家：
加拿大
项目类别：
Miscellaneous Programs
财政年份：
2009
资助国家：
加拿大
项目状态：
已结题
起止时间：
2009-02-01 至 2010-02-01
来源：
https://webapps.cihr-irsc.gc.ca/decisions/p/project_details.html?applId=180729&lang=en
关键词：
Collaborative Research Education Knowledge Translation Marginalized Youth Youth Culture

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Marginalized Youth and Contemporary Educational Contexts is part of a series of conferences focusing on "collaborative community research as a systemtic approach to changing front-line practice". The series is hosted by the Community Health Systems Resou
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"A Focus on Relationships: Understanding and Addressing Aggressive Behaviour Problems" Edited Book
  • 批准号：
    202551
  • 项目类别：
    Miscellaneous Programs
  • 资助金额：
    $1.06万
  • 财政年份：
    2010
  • 负责人：
    Ferguson H. Bruce
  • 依托单位：
    Hospital for Sick Children (Toronto)
"Hearing Voices: The Utilization of Qualitative Research in Early Psychosis" Edited Book
  • 批准号：
    187417
  • 项目类别：
    Miscellaneous Programs
  • 资助金额：
    $0.84万
  • 财政年份：
    2009
  • 负责人：
    Ferguson H. Bruce
  • 依托单位：
    Hospital for Sick Children (Toronto)
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