The COMPASS Study as an intervention: Using knowledge exchange strategies to enhance the impact of school health research
The COMPASS Study as an intervention: Using knowledge exchange strategies to enhance the impact of school health research
COMPASS 研究作为干预措施：利用知识交流策略增强学校健康研究的影响
批准号：
364504
负责人：
Brown Kristin
金额：
$0.11万
依托单位国家：
加拿大
项目类别：
财政年份：
2017
资助国家：
加拿大
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-01-01 至 2018-01-01
关键词：
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英文摘要
Although schools are considered ideal settings to improve youth health, researchers must understand local school environments and public health resources to create sustainable policies and programs. This study explores how researchers can work with school
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会议论文
Searching for rigour in mixed methods health research: A methodological review
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批准号：331684
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项目类别：
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资助金额：$0.11万
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财政年份：2015
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负责人：Brown Kristin
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依托单位：