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Research Initiation: a New Technique For the Nonlinear Seismic Analysis of Structural Elements
研究启动：结构单元非线性地震分析新技术
基本信息
- 批准号：8204237
- 负责人：
- 金额：$ 4.8万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Standard Grant
- 财政年份：1982
- 资助国家：美国
- 起止时间：1982-07-01 至 1984-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
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C. Krousgrill其他文献
Friction-induced sliding instability in a multi-degree-of-freedom system with oscillatory normal forces
具有振荡法向力的多自由度系统中摩擦引起的滑动不稳定性
- DOI：
10.1016/s0022-460x(03)00609-6 - 发表时间：
2003 - 期刊：
- 影响因子：4.7
- 作者：
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F. Sadeghi
Video coding of classroom observations for research and instructional support in an innovative learning environment
课堂观察的视频编码，用于创新学习环境中的研究和教学支持
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- 发表时间：
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- 影响因子：0
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分析缩写动力学概念量表及其作为评估新兴学习教学法的工具的作用
- DOI：
- 发表时间：
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- 影响因子：0
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E. Berger
What does an In-Class Meeting Entail? A Characterization and Assessment of Instructor Actions in an Active, Blended, and Collaborative Classroom
课堂会议意味着什么？
- DOI：
- 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
David Evenhouse;Rohit Kandakatla;Nick A. Stites;Nimit Patel;A. Zadoks;Taylor Prebel;Jennifer DeBoer;C. Freitas;C. Krousgrill;E. Berger;J. Rhoads - 通讯作者：
J. Rhoads
Work in Progress: Rigorously Assessing the Anecdotal Evidence of Increased Student Persistence in an Active, Blended, and Collaborative Mechanical Engineering Environment
正在进行的工作：严格评估学生在活跃、混合和协作的机械工程环境中坚持不懈的轶事证据
- DOI：
10.18260/p.27032 - 发表时间：
2016 - 期刊：
- 影响因子：3
- 作者：
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David Evenhouse
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本科力学教学的创新方法强调开发教学工具以增强空间可视化和归纳学习
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9254129 - 财政年份：1993
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19K00965 - 财政年份：2019
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Collaborative Research: SISIE: South Island, New Zealand, Subduction Initiation Experiment
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Collaborative Research: SISIE: South Island, New Zealand, Subduction Initiation Experiment
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1654766 - 财政年份：2017
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- 批准号：
1640523 - 财政年份：2016
- 资助金额：
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Standard Grant
Research Initiation Award: Central Configurations, New Variational Method and Periodic Solutions in Celestial Mechanics
研究启动奖：天体力学的中心构型、新变分法和周期解
- 批准号：
1661203 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 4.8万 - 项目类别：
Standard Grant
Research Initiation: Assessing the Effectiveness of the Professional Formation of Engineering Students at The College of New Jersey
研究启动：评估新泽西学院工程专业学生专业形成的有效性
- 批准号：
1544192 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 4.8万 - 项目类别：
Standard Grant
Research Initiation Award: Development of New Halide-based Rare-Earth Scintillators
研究启动奖：新型卤化物基稀土闪烁体的开发
- 批准号：
1401077 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 4.8万 - 项目类别：
Standard Grant
Research Initiation Award: Central Configurations, New Variational Method and Periodic Solutions in Celestial Mechanics
研究启动奖：天体力学的中心构型、新变分法和周期解
- 批准号：
1409939 - 财政年份：2014
- 资助金额：
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Standard Grant