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(ABR) New Models in International Trade and the Question of Income Distribution
(ABR) 国际贸易新模式和收入分配问题
基本信息
- 批准号：8510697
- 负责人：
- 金额：$ 8.54万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Continuing Grant
- 财政年份：1985
- 资助国家：美国
- 起止时间：1985-08-15 至 1988-07-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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Acquisition of a cell-sorting flow cytometer and a storage phosphor imager for environmental and biological studies at Florida International University
佛罗里达国际大学购买细胞分选流式细胞仪和存储荧光成像仪用于环境和生物学研究
- 批准号：
0079490 - 财政年份：2000
- 资助金额：
$ 8.54万 - 项目类别：
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Photochemical Production and Microbial Oxidation of Carbon Monoxide in Marine Waters
海水中一氧化碳的光化学生产和微生物氧化
- 批准号：
9416560 - 财政年份：1994
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RUI: Interrelation between Nitrogen and Carbon Cycling in Water
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8620249 - 财政年份：1987
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8519210 - 财政年份：1985
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海水中氮和碳循环之间的相互关系
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国际贸易新模式与收入分配问题
- 批准号：
8309386 - 财政年份：1983
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Standard Grant
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技术与国际贸易理论
- 批准号：
7806159 - 财政年份：1978
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New Models in the Theory of International Trade
国际贸易理论新模型
- 批准号：
7305366 - 财政年份：1973
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相似海外基金
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训练深度概率模型的新方法
- 批准号：
2613115 - 财政年份：2025
- 资助金额：
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Studentship
Collaborative Research: New to IUSE: EDU DCL:Diversifying Economics Education through Plug and Play Video Modules with Diverse Role Models, Relevant Research, and Active Learning
协作研究：IUSE 新增功能：EDU DCL：通过具有不同角色模型、相关研究和主动学习的即插即用视频模块实现经济学教育多元化
- 批准号：
2315700 - 财政年份：2024
- 资助金额：
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Standard Grant
Collaborative Research: New to IUSE: EDU DCL:Diversifying Economics Education through Plug and Play Video Modules with Diverse Role Models, Relevant Research, and Active Learning
协作研究：IUSE 新增功能：EDU DCL：通过具有不同角色模型、相关研究和主动学习的即插即用视频模块实现经济学教育多元化
- 批准号：
2315699 - 财政年份：2024
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Standard Grant
Electron momentum spectroscopy of radiosensitizers New benchmark data for assessing the theoretical models
放射增敏剂的电子动量谱 用于评估理论模型的新基准数据
- 批准号：
EP/Y022297/1 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 8.54万 - 项目类别：
Research Grant
Collaborative Research: New Regression Models and Methods for Studying Multiple Categorical Responses
合作研究：研究多重分类响应的新回归模型和方法
- 批准号：
2415067 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 8.54万 - 项目类别：
Continuing Grant
Collaborative Research: New to IUSE: EDU DCL:Diversifying Economics Education through Plug and Play Video Modules with Diverse Role Models, Relevant Research, and Active Learning
协作研究：IUSE 新增功能：EDU DCL：通过具有不同角色模型、相关研究和主动学习的即插即用视频模块实现经济学教育多元化
- 批准号：
2315697 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 8.54万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: New to IUSE: EDU DCL:Diversifying Economics Education through Plug and Play Video Modules with Diverse Role Models, Relevant Research, and Active Learning
协作研究：IUSE 新增功能：EDU DCL：通过具有不同角色模型、相关研究和主动学习的即插即用视频模块实现经济学教育多元化
- 批准号：
2315696 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 8.54万 - 项目类别：
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Conference: New horizons in language science: large language models, language structure, and the neural basis of language
会议：语言科学的新视野：大语言模型、语言结构和语言的神经基础
- 批准号：
2418125 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 8.54万 - 项目类别：
Standard Grant
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工作护理人员替代护理的新模式
- 批准号：
IM230100745 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 8.54万 - 项目类别：
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Collaborative Research: New to IUSE: EDU DCL:Diversifying Economics Education through Plug and Play Video Modules with Diverse Role Models, Relevant Research, and Active Learning
协作研究：IUSE 新增功能：EDU DCL：通过具有不同角色模型、相关研究和主动学习的即插即用视频模块实现经济学教育多元化
- 批准号：
2315698 - 财政年份：2024
- 资助金额：
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Standard Grant