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Quantitative Concepts as a Foundation for Algebra

Quantitative Concepts as a Foundation for Algebra
作为代数基础的定量概念
批准号：
9096275
负责人：
Patrick Thompson
金额：
$63.71万
依托单位：
San Diego State University Foundation
依托单位国家：
美国
项目类别：
Continuing Grant
财政年份：
1990
资助国家：
美国
项目状态：
已结题
起止时间：
1990-07-15 至 1994-08-31
来源：
https://www.nsf.gov/awardsearch/showAward?AWD_ID=9096275&HistoricalAwards=false
关键词：
QuantitativeConceptsFoundationAlgebra

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Collaborative Research: Project DIRACC: Developing and Investigating a Rigorous Approach to Conceptual Calculus
  • 批准号：
    1625678
  • 项目类别：
    Standard Grant
  • 资助金额：
    $73.59万
  • 财政年份：
    2016
  • 负责人：
    Patrick Thompson
  • 依托单位：
    Arizona State University
Project Aspire: Defining and Assessing Mathematical Knowledge For Teaching Secondary Mathematics
  • 批准号：
    1050595
  • 项目类别：
    Standard Grant
  • 资助金额：
    $194.17万
  • 财政年份：
    2011
  • 负责人：
    Patrick Thompson
  • 依托单位：
    Arizona State University
SCISM-Summer Certification Institute in Secondary Mathematics
  • 批准号：
    0630458
  • 项目类别：
    Standard Grant
  • 资助金额：
    $50.0万
  • 财政年份：
    2006
  • 负责人：
    Patrick Thompson
  • 依托单位：
    Arizona State University
Developing a Professional Learning Community Model for Secondary Precalculus Teachers: A Model for Teacher Professional Growth
  • 批准号：
    0353470
  • 项目类别：
    Continuing Grant
  • 资助金额：
    $0.0万
  • 财政年份：
    2004
  • 负责人：
    Patrick Thompson
  • 依托单位：
    Arizona State University
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