刷新
{{item.name}}会员
A narrative inquiry study into the impacts of the COVID-19 pandemic on the experiences of children and youth waiting for mental health services
关于 COVID-19 大流行对等待心理健康服务的儿童和青少年经历影响的叙述性调查研究
基本信息
- 批准号：460278
- 负责人：
- 金额：$ 20.97万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：Operating Grants
- 财政年份：2021
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2021-11-01 至 2023-11-01
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
The mental health of children and youth in Canada has been greatly impacted by the COVID-19 pandemic. The COVID-19 pandemic worsens existing mental health symptoms among children and youth as well as leads to new mental health issues due to prolonged isol
加拿大儿童及青少年的心理健康受到COVID-19大流行的极大影响。2019冠状病毒病大流行加剧了儿童和青少年现有的心理健康症状，并因长期隔离而导致新的心理健康问题。
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Jackson Margot K其他文献
Jackson Margot K的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
相似海外基金
Depopulating Holding Centers during the COVID-19 Pandemic
COVID-19 大流行期间收容中心的人口减少
- 批准号：
2413624 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 20.97万 - 项目类别：
Standard Grant
RAPID: Affective Mechanisms of Adjustment in Diverse Emerging Adult Student Communities Before, During, and Beyond the COVID-19 Pandemic
RAPID：COVID-19 大流行之前、期间和之后不同新兴成人学生社区的情感调整机制
- 批准号：
2402691 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 20.97万 - 项目类别：
Standard Grant
Return to work after the COVID-19 pandemic: a biopsychosocial perspective
COVID-19 大流行后重返工作岗位：生物心理社会视角
- 批准号：
24K16416 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 20.97万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Leveraging 'Positive Deviance' to improve learning under COVID-19 pandemic. A randomized intervention in rural East Africa
利用“正偏差”改善 COVID-19 大流行期间的学习。
- 批准号：
23K20687 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 20.97万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Leveraging an Existing Longitudinal Observational Cohort to Understand the Impacts of Cannabis Legalization and the COVID-19 Pandemic on Alcohol and Cannabis Use in At-risk Young Adults
利用现有的纵向观察队列来了解大麻合法化和 COVID-19 大流行对高危年轻人酒精和大麻使用的影响
- 批准号：
478397 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 20.97万 - 项目类别：
Operating Grants
Genomic Epidemiology of Methicillin-Resistant Staphylococcus aureus Infections Prior to and During the COVID-19 Pandemic
COVID-19 大流行之前和期间耐甲氧西林金黄色葡萄球菌感染的基因组流行病学
- 批准号：
494305 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 20.97万 - 项目类别：
Operating Grants
Fact-finding survey of nursing diagnoses, nursing outcomes, and nursing interventions in medical institution and edcational institution under COVID-19 pandemic
COVID-19大流行背景下医疗机构和教育机构护理诊断、护理结果和护理干预的实况调查
- 批准号：
23K09822 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 20.97万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Communities in Crises: The Dynamics of Social Resources for Resilience and Recovery in the Wake of the COVID-19 Pandemic
危机中的社区：COVID-19 大流行后社会资源的弹性和恢复动态
- 批准号：
ES/W00349X/1 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 20.97万 - 项目类别：
Research Grant
Impact of Different Learning Modalities on Science and Mathematics Teachers' Effectiveness and Retention during the COVID-19 Pandemic
COVID-19 大流行期间不同学习方式对科学和数学教师的有效性和保留率的影响
- 批准号：
2243392 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 20.97万 - 项目类别：
Continuing Grant
Did business support measures during COVID-19 pandemic create Zombie firms?: Evidence from Post-pandemic corporate performance
COVID-19 大流行期间的企业支持措施是否创造了僵尸公司？：大流行后企业绩效的证据
- 批准号：
23K18808 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 20.97万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up