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Maternal depressive symptoms and children's academic performance: Sex differences in the mediating role of school experiences
母亲抑郁症状和儿童的学业成绩：学校经历的中介作用中的性别差异
基本信息
- 批准号：411958
- 负责人：
- 金额：$ 0.07万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：
- 财政年份：2019
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2019-09-01 至 2020-09-01
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
Children of mothers experiencing non-clinical depression are at an increased risk of poorer academic performance. Few studies have investigated factors which might explain this association, but none have considered factors within the school environment or
经历非临床抑郁症的母亲的孩子的学习成绩较差。很少有研究调查可能解释这种关联的因素，但是没有人考虑学校环境中的因素或
项目成果
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