Improving Undergraduate Biology Laboratory Experiences by Using a Computer Laboratory
使用计算机实验室改善本科生生物学实验室体验
基本信息
- 批准号:9551404
- 负责人:
- 金额:$ 5.3万
- 依托单位:
- 依托单位国家:美国
- 项目类别:Standard Grant
- 财政年份:1995
- 资助国家:美国
- 起止时间:1995-07-01 至 2000-10-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
This project updates and improves the curriculum and instrumentation in the biology teaching labs at the college. Five years ago, a three-phase plan was initiated to accomplish this goal. Phase 1 provided a high-speed network in biology. Phase 2 developed faculty resources and provided a pilot lab for testing the feasibility of this project. Phase 3 provides 50% of the teaching labs with a minimum of one workstation per two students. The Biology Department has been successfully implementing Phases 1 and 2. This project provides resources for Phase 3. The hardware and software obtained by this project enable students to engage in hands-on experiments, reduce the amount of time spent on equipment setup, analyze data more effectively, work collaboratively in pairs, and use modern three- dimensional anatomical software to extend their knowledge of human anatomy. This project enables development a dual-purpose computer dry lab/wet lab with computer workstations that are networked by high-speed Ethernet. All workstations use a product, Timbuktu, that allows each workstation to observe the instructor's workstation or other student's workstations; all AV workstations share a common audio/visual feed allowing images (microscope, VHS tape deck) to be broadcast to each workstation; and workstations have a pedestal-based computer stand that allows the computer lab to be used either as a wet or dry lab.
该项目更新和改进了学院生物教学实验室的课程和仪器。 五年前,为实现这一目标,启动了一项三阶段计划。 第一阶段提供了一个高速的生物网络。 第二阶段开发了教师资源,并提供了一个试点实验室,以测试该项目的可行性。 第三阶段提供50%的教学实验室,每两个学生至少有一个工作站。 生物系已成功实施第1和第2阶段。 该项目为第三阶段提供资源。 该项目获得的硬件和软件使学生能够进行动手实验,减少设备设置所花费的时间,更有效地分析数据,成对协作,并使用现代三维解剖软件来扩展他们的人体解剖学知识。 该项目使开发一个两用的计算机干/湿实验室与计算机工作站,通过高速以太网联网。 所有的工作站都使用一个产品,廷布克图,使每个工作站观察教师的工作站或其他学生的工作站;所有的AV工作站共享一个共同的音频/视频饲料,使图像(显微镜,VHS磁带卡座)广播到每个工作站;和工作站有一个基于电脑的立场,使计算机实验室可以作为一个湿或干实验室使用。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
Grant Balkema其他文献
Grant Balkema的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('Grant Balkema', 18)}}的其他基金
Photoreceptor Synaptic Ribbon Associated Proteins
光感受器突触带相关蛋白
- 批准号:
9983297 - 财政年份:2000
- 资助金额:
$ 5.3万 - 项目类别:
Standard Grant
The Effect of Ocular Melanin on the Absolute Dark-Adapted Threshold in Rodents.
眼部黑色素对啮齿类动物绝对暗适应阈值的影响。
- 批准号:
9320039 - 财政年份:1994
- 资助金额:
$ 5.3万 - 项目类别:
Standard Grant
Boston College Gateway to NSF NET
波士顿学院通往 NSF NET 的门户
- 批准号:
9014630 - 财政年份:1990
- 资助金额:
$ 5.3万 - 项目类别:
Continuing Grant
Characterization of a Synaptic Protein in the Photoreceptor Terminal
光感受器末端突触蛋白的表征
- 批准号:
8919829 - 财政年份:1990
- 资助金额:
$ 5.3万 - 项目类别:
Standard Grant
相似海外基金
HSI Pilot Project: Improving Undergraduate Biology Courses to Enhance Student Achievement and Interest in Biology and Related Coursework and Careers
HSI 试点项目:改进本科生物学课程,以提高学生对生物学及相关课程和职业的成绩和兴趣
- 批准号:
2150454 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 5.3万 - 项目类别:
Standard Grant
Improving Data Literacy in Undergraduate Biology Education
提高本科生物教育的数据素养
- 批准号:
2112448 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 5.3万 - 项目类别:
Standard Grant
Grappling With Graphs: New Tools For Improving Graphing Practices of Undergraduate Biology Students
处理图表:提高生物学本科生绘图实践的新工具
- 批准号:
2111150 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 5.3万 - 项目类别:
Standard Grant
Faculty-Mentored Experiences for Improving Undergraduate Biology Student Outcomes
提高本科生物学学生成绩的教师指导经验
- 批准号:
1833880 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 5.3万 - 项目类别:
Standard Grant
GRC on Undergraduate Biology Education Research: Improving Diversity, Equity, and Learning
GRC 本科生物教育研究:改善多样性、公平性和学习
- 批准号:
1657056 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 5.3万 - 项目类别:
Standard Grant
A partnership approach to improving biology and chemistry undergraduate education in Eastern Iowa
改善爱荷华州东部生物和化学本科教育的合作伙伴关系
- 批准号:
0806496 - 财政年份:2008
- 资助金额:
$ 5.3万 - 项目类别:
Standard Grant
Improving Quantitative Reasoning and Inquiry-Based Learning in the Undergraduate Biology Curriculum
提高本科生物课程中的定量推理和探究性学习
- 批准号:
0633017 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 5.3万 - 项目类别:
Standard Grant
Improving Undergraduate Biology Laboratory Experiences by Performing Experiments with Controlled Environment Chambers
通过在受控环境室中进行实验来改善本科生生物学实验室体验
- 批准号:
9952366 - 财政年份:2000
- 资助金额:
$ 5.3万 - 项目类别:
Standard Grant
Equipment for Improving Undergraduate Laboratory Work in Cellular and Molecular Biology
改善细胞和分子生物学本科实验室工作的设备
- 批准号:
9650929 - 财政年份:1996
- 资助金额:
$ 5.3万 - 项目类别:
Standard Grant
Improving Undergraduate Biology Courses and Research Throughthe Acquisition of a Transmission Electron Microscope
通过购买透射电子显微镜改善本科生物学课程和研究
- 批准号:
9250946 - 财政年份:1992
- 资助金额:
$ 5.3万 - 项目类别:
Standard Grant