刷新
{{item.name}}会员
1995 Presidential Awardee
1995年总统奖获得者
基本信息
- 批准号：9553984
- 负责人：
- 金额：$ 0.75万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Standard Grant
- 财政年份：1996
- 资助国家：美国
- 起止时间：1996-02-01 至 1999-01-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Elizabeth Davis其他文献
Is Academic Medicine Prepared to Teach About the Intersection of Childhood Experiences and Health? An Exploratory Survey of Faculty
学术医学是否准备好教授有关童年经历与健康的交叉点？
- DOI：
10.1097/ceh.0000000000000489 - 发表时间：
2023 - 期刊：
- 影响因子：1.8
- 作者：
Angie Koo;Jordyn Irwin;Morgan Sturgis;Alan Schwartz;M. Hasnain;Elizabeth Davis;A. Stillerman - 通讯作者：
A. Stillerman
Structures of seeing: blindness, race, and gender in visual culture
视觉结构：视觉文化中的失明、种族和性别
- DOI：
10.1080/17458927.2019.1569331 - 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Elizabeth Davis - 通讯作者：
Elizabeth Davis
A randomized clinical trial investigating the clinical impact of a game-based digital therapeutic for social anxiety disorder
一项随机临床试验，调查基于游戏的数字疗法对社交焦虑障碍的临床影响
- DOI：
10.1016/j.janxdis.2025.103000 - 发表时间：
2025-04-01 - 期刊：
- 影响因子：4.500
- 作者：
Jennifer de Rutte;Sarah Myruski;Elizabeth Davis;Abigail Findley;Tracy A. Dennis-Tiwary - 通讯作者：
Tracy A. Dennis-Tiwary
Creating the Global Leader and Global Mind-Set: Engaging Multicultural Students in Multidimensional Learning
打造全球领导者和全球思维模式：让多元文化学生参与多维学习
- DOI：
10.4135/9781452218601.n92 - 发表时间：
2012 - 期刊：
- 影响因子：6.3
- 作者：
Elizabeth Davis;G. Bowser;Mark Brown - 通讯作者：
Mark Brown
The Role of Logistics Service Quality in Creating Customer Loyalty
物流服务质量在建立客户忠诚度中的作用
- DOI：
- 发表时间：
2006 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Elizabeth Davis - 通讯作者：
Elizabeth Davis
Elizabeth Davis的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('Elizabeth Davis', 18)}}的其他基金
Advancing, Supporting, and Sustaining Equity among Elementary Teachers of Science
促进、支持和维持小学科学教师的公平
- 批准号：
2246607 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.75万 - 项目类别：
Standard Grant
Doctoral Dissertation Research: An Ethnographic Analysis of Care and Criminal Law in California's Mental Health Courts
博士论文研究：加州精神健康法院护理和刑法的民族志分析
- 批准号：
1558902 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 0.75万 - 项目类别：
Standard Grant
Contextual Research - Empirical -STEM Teaching and Learning - Investigating Teachers' Learning, Practice, and Efficacy Using Educative Curriculum Materials
情境研究 - 实证 -STEM 教学与学习 - 使用教育课程材料调查教师的学习、实践和效率
- 批准号：
1007753 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 0.75万 - 项目类别：
Continuing Grant
Collaborative Research: Program Visualization: Using Perceptual and Cognitive Concepts to Quantify Quality, Support Instruction, and Improve Interactions
协作研究：程序可视化：使用感知和认知概念来量化质量、支持教学并改善交互
- 批准号：
0308117 - 财政年份：2003
- 资助金额：
$ 0.75万 - 项目类别：
Continuing Grant
PECASE: Making a Case for New Elementary Science Teachers
PECASE：为新小学科学教师提供案例
- 批准号：
0092610 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 0.75万 - 项目类别：
Continuing Grant