Wenn Leistungsversagen von Vorteil ist: Motivationale vs. kognitive Prozesse bei Mitgliedern statushoher und statusniedriger Gruppen nach selbstwertrelevanten Leistungsrückmeldungen

当绩效失败成为一种优势时:在自尊相关的绩效反馈后,高地位和低地位群体成员的动机与认知过程

基本信息

项目摘要

Reinhard, Stahlberg und Meßner (2004) beschreiben den ¿Failure as an Asset¿-Effekt (FA-Effekt) als eine erhöhte Zuschreibung von beruflicher Kompetenz an männliche Personen, die schlechte Leistungen in einem Test erbracht haben, bei dem allgemein Frauen besser abschneiden als Männer. Das vorliegende Projekt soll die theoretische Erklärung und Tragweite des FA-Effekts näher untersuchen. Im ersten Teil des Projekts soll der Frage nach der kausalen Vermittlung über die Zuschreibung maskuliner Eigenschaften bzw. über die Wahrnehmung der Nähe der Zielperson zum männlichen Prototyp nachgegangen werden. Im zweiten Teil soll gezeigt werden, dass der FA-Effekt ein allgemeines Phänomen ist, das immer dann auftreten sollte, wenn ein Mitglied einer statushohen Gruppe eine individuell schlechte Leistung auf einem Gebiet zeigt, auf dem statusniedrigere Gruppen durchschnittlich bessere Leistungen zeigen als die statushohe Gruppe. Im dritten und letzten Teil wird der praktischen Relevanz des FA-Effekts im Alltagskontext nachgegangen.
Reinhard,斯塔尔贝格和Meßner(2004)讨论了失败作为一种资产的效果(FA-Effekt),它是一种对人的竞争力的最高贡献,在一个测试中,它的损失是由女性最好的资产来承担的。这一项目的理论研究和FA效应的悲剧性有待进一步研究。在第一个项目中,该项目是由法国在德国的一个专门机构进行的。然后将Zielperson之下的Wahrnehmung转换为韦尔登。在第二个韦尔登中,FA效应是一个普遍现象,当一个地位集团被任命为一个单独的地位集团时,它总是被忽视,而这个地位集团的地位却被削弱了。在所有的文本中,我将写和写一篇关于FA效果的实践相关性的文章。

项目成果

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