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Cybertutor.MIT: A Web Based Socratic Homework Tutor

Cybertutor.MIT: A Web Based Socratic Homework Tutor
Cyber​​tutor.MIT：基于网络的苏格拉底式家庭作业导师
批准号：
9988732
负责人：
David Pritchard
金额：
$0.0万
依托单位：
Massachusetts Institute of Technology
依托单位国家：
美国
项目类别：
Continuing grant
财政年份：
2000
资助国家：
美国
项目状态：
已结题
起止时间：
2000-06-15 至 2003-05-31
来源：
https://www.nsf.gov/awardsearch/showAward?AWD_ID=9988732&HistoricalAwards=false
关键词：
Cybertutor.MITWebBasedSocraticHomework

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
该奖项支持Cybertutor的持续发展，Cybertutor是一个基于网络的苏格拉底式家庭作业导师，挑战学生的问题，要求他们分析响应，绘制矢量和绘图功能。 它会立即对学生的回答进行评分，并根据学生的要求提供无限的提示和子问题。 这项新工作将在牛顿力学图书馆中添加新问题并修改现有问题，并开发一种算法来确定每个学生的详细技能概况，显示他或她在教学大纲中的每个主题上学到了多少。 问题的范围将通过招募高中和大学教师提出额外的问题并在他们的课堂上进行测试来扩大。
英文摘要
This award supports the continued development of the Cybertutor, a web-based Socratic homework tutor that challenges students with problems requiring them to respond analytically, draw vectors, and plot functions. It grades their responses immediately and gives unlimited hints and subproblems at the student's request. The new work will add new problems and modify existing ones in the Newtonian mechanics library and develop an algorithm to determine a detailed skill profile for each student that shows how much he or she has learned on each topic in the syllabus. The range of problems will be extended by recruiting high school and college teachers to propose additional problems and test them in their classes.
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会议论文
Assessing, Improving, and Guiding Users to NSDL Resources
  • 批准号：
    1044294
  • 项目类别：
    Continuing Grant
  • 资助金额：
    $36.24万
  • 财政年份：
    2010
  • 负责人：
    David Pritchard
  • 依托单位：
    Massachusetts Institute of Technology
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  • 批准年份：
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  • 批准年份：
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  • 项目类别：
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  • 项目类别：
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