Centennial Scholars: Project Based Honors Research Program

百年学者:基于项目的荣誉研究计划

基本信息

项目摘要

Two Colleges of California Polytechnic State University, Engineering and Science & Mathematics, are collaborating to allow academically talented undergraduate and graduate students to benefit from a project-based, interdisciplinary learning curriculum as part of Cal Poly's Honors Program. A total of 88 scholarships are being awarded to honors students with financial need who are majoring in S-STEM programs. Cal Poly, with the largest graduating class of engineering baccalaureate degrees in the Western US, is a highly ranked, severely over-subscribed public school.One of the project's primary objectives is to increase the numbers and accelerate the rate of students graduating with engineering, math and science degrees. These scholarships make it possible for financially needy students to remain in college and explore academically relevant special projects and studies. A key element of this program is the interdisciplinary nature of the team-based projects that serve to motivate and encourage students to excel in their S-STEM fields. Three separate offices on campus are providing significant support for the assessment and evaluation of the project activities. Program methodology and results are being described in papers and presentations at academic forums. Benefits of this program go beyond the financial support provided to the 88 scholarship recipients. Many more S-STEM students benefit directly and indirectly from the continuation of projects, industry ties established through these projects, and mentoring from scholarship awardees.
加州理工州立大学的两个学院,工程和科学数学,正在合作,让学术上有才华的本科生和研究生受益于基于项目的,跨学科的学习课程,作为加州理工学院的荣誉计划的一部分。共有88个奖学金被授予荣誉学生与经济需要谁是主修S-STEM课程。加州理工学院拥有美国西部最大的工程学士学位毕业班,是一所排名靠前、招生严重过剩的公立学校。该项目的主要目标之一是增加工程、数学和科学学位毕业生的数量,加快毕业生的速度。这些奖学金使经济困难的学生能够留在大学,并探索学术相关的特殊项目和研究。该计划的一个关键因素是基于团队的项目的跨学科性质,这些项目旨在激励和鼓励学生在S-STEM领域取得卓越成就。园区内三个独立的办公室为项目活动的评估和评价提供重要支助。在学术论坛上的论文和演讲中介绍了方案方法和结果。该方案的好处超出了向88名奖学金获得者提供的财政支持。更多的S-STEM学生直接或间接地受益于项目的继续,通过这些项目建立的行业联系,以及奖学金获得者的指导。

项目成果

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