Personal Robots for CS1: Next Steps for an Engaging Pedagogical Framework

CS1 个人机器人:吸引人的教学框架的后续步骤

基本信息

  • 批准号:
    0920655
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 25万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    美国
  • 项目类别:
    Standard Grant
  • 财政年份:
    2009
  • 资助国家:
    美国
  • 起止时间:
    2009-08-15 至 2012-07-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

Computer Science (31) This project develops an exciting and engaging curriculum for teaching introductory computing within the context of using personal robots. The second goal is the design and development of an affordable personal robot that can be brought to the level of a refined product. The project includes both the development of a textbook for use in the teaching of CS1 courses and a new software framework that will enable the use of a choice of robots, programming languages, and operating systems.The project is meant to directly address the ongoing crisis in attracting and retaining students into computing disciplines. Based on the previous successes, the project expands and replicates the previous results on a national level. It supports faculty enhancement, community building for wider adoption and detailed assessment at a diverse range of institutions. It integrates several facets of research and development including rethinking of introductory curricula; design, development, and manufacturing of innovative robot hardware; design and development of a modern, multi-language, cross-platform software framework; context-driven textbook and other teaching materials; and community building in the educational robotics domain.The project has a potential to develop resources that can be used and shared by instructors worldwide in teaching CS1 and robotics to undergraduate students. It establishes a non-profit, commercial, open-source distribution channel for robot kits, software, and texts. An extensive dissemination plan includes hands-on faculty training workshops to assist a diverse range of colleges and universities to test, evaluate, and adapt the materials
计算机科学(31)这个项目开发了一个令人兴奋和引人入胜的课程,在使用个人机器人的背景下教授入门计算。第二个目标是设计和开发一种负担得起的个人机器人,可以带到精致产品的水平。该项目既包括开发用于CS1课程教学的教科书,也包括开发一个新的软件框架,使其能够使用多种机器人、编程语言和操作系统。该项目旨在直接解决在吸引和留住学生进入计算学科方面的持续危机。在以往成果的基础上,该项目在国家一级扩大和推广了以往的成果。它支持加强教师队伍建设、社区建设,以便在不同的机构更广泛地采用和进行详细的评估。它集成了研究和开发的几个方面,包括重新思考入门课程;设计、开发和制造创新的机器人硬件;设计和开发现代的、多语言的、跨平台的软件框架;上下文驱动的教科书和其他教学材料;以及教育机器人领域的社区建设。该项目具有开发资源的潜力,可供世界各地的教师在向本科生教授CS1和机器人学时使用和共享。它建立了一个非营利性的、商业的、开源的机器人工具包、软件和文本分销渠道。广泛的传播计划包括亲身实践的教师培训研讨会,以帮助不同的学院和大学测试、评估和改编材料

项目成果

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专著数量(0)
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会议论文数量(0)
专利数量(0)

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