Der intergenerationale Austausch von Zeit und Geld: Reziprozität in Eltern-Kind-Beziehungen

在另一种情况下，他是一种亲切友好的人。从现在开始，我们的生活就是这样，我们的生活就是这样。Werden Erwachsene Kinder是什么意思？最后一次坠落，你是怎么想的呢？这是一种以机械为基础的机械制造和制造技术。我是Mittelpenkt，我是Reziprozität，nach Dem Eltern and Kinder sich verpflichtet fühlen，Emfangene Leistungen zu beegleichen。他说：“这是一项重大的工程，从理论上来说是正确的，但从理论上来说，这是一种错误的理解。Anschlie？end soll Dieses es Konzept MIT einer Kombination Aus定量与定性：Verfahren Experiischüberprüft国家和国际间的定量分析表明，这些国家和地区的身份、艺术和估计都是正确的。Zusätzlich Sollen Problem zentrierte采访了麻省理工学院自己的埃尔滕和德伦·埃尔瓦赫森·克莱伦，Wie unterschiedliche Forme der Reziprozität zustande komman and interterscheHandgehandelt deden，Wie sich Sequenzen des Austauschs abspelen，well che Erwartungen die Akteure MIT Ihnen verbinden，and be sie für die Beziehung der Tauschh Partner be dedeuten。

In alternden Gesellschaften werden Eltern-Kind-Beziehungen zunehmend belastet. Der Anteil hilfs- und pflegebedürftiger Eltern steigt, während immer weniger erwachsene Kinder zur Verfügung stehen, die diese Leistungen erbringen können. Werden erwachsene Kinder ihre Eltern auch unter diesen erschwerten Bedingungen noch hinreichend unterstützen? Wie können alte Menschen ihr Selbstwertgefühl auch dann noch erhalten, wenn sie ihren Kindern zur Last fallen? Das Forschungsprojekt soll durch eine Untersuchung der Mechanismen sozialer Unterstützung in Eltern-Kind-Beziehungen zur Beantwortung dieser Fragen beitragen. Im Mittelpunkt steht dabei das Prinzip der Reziprozität, nach dem Eltern und Kinder sich verpflichtet fühlen, empfangene Leistungen zu begleichen. Ziel des Projekts ist es, die bisherige Forschung zunächst um ein theoretisches Konzept der Kurzzeitreziprozität zu erweitern, demzufolge reziproker Austausch ein entlastender Mechanismus in späten Eltern-Kind-Beziehungen ist. Anschließend soll dieses Konzept mit einer Kombination aus quantitativen und qualitativen Verfahren empirisch überprüft werden. Quantitative Sekundäranalysen nationaler und internationaler Daten sollen reziproke Austauschmuster identifizieren, ihre Art und ihren Umfang bestimmen. Zusätzlich sollen problemzentrierte Interviews mit hilfsbedürftigen Eltern und deren erwachsenen Kindern klären, wie unterschiedliche Formen der Reziprozität zustande kommen und innerfamilial ausgehandelt werden, wie sich Sequenzen des Austauschs abspielen, welche Erwartungen die Akteure mit ihnen verbinden, und was sie für die Beziehung der Tauschpartner bedeuten.