Targeted Infusion Project: Microbiome Data Science Infusion to Improve Undergraduate Research, Pedagogy, and Workforce Preparation
有针对性的注入项目:微生物组数据科学注入,以改善本科生研究、教学法和劳动力准备
基本信息
- 批准号:2306512
- 负责人:
- 金额:$ 40万
- 依托单位:
- 依托单位国家:美国
- 项目类别:Standard Grant
- 财政年份:2023
- 资助国家:美国
- 起止时间:2023-09-15 至 2026-08-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
The Historically Black Colleges and Universities Undergraduate Program (HBCU-UP) through Targeted Infusion Projects supports the development, implementation, and study of evidence-based innovative models and approaches for improving the preparation and success of HBCU undergraduate students so that they may pursue science, technology, engineering, or mathematics (STEM) graduate programs and/or careers. The project at Saint Augustine’s University seeks to implement curricular enhancements in biology by incorporating plant microbiome course-base undergraduate research experiences (CUREs). In addition, there are efforts to bolster the research capacity of the institution by establishing a Microbiome Research Laboratory, including the necessary equipment to support next generation sequencing experimental analysis. There is evidence to demonstrate CUREs an effective approach to positively impact undergraduate student learning and workforce training outcomes. This project describes efforts to leverage the significance of microbiomes in promoting homeostasis in biological and environmental ecosystems, by developing a sustainable microbiome CUREs framework, and examining the impact of CUREs integration on student perceptions and outcomes. Specifically, CUREs modules will focus on the phyto-microbiomes and consist of discovery-based investigations on the composition and function of microorganisms associated with annual and perennial flowers and other plants. The establishment of the Microbiome Research Laboratory at Saint Augustine's University advances the technological capacity, thereby creating a foundation for a cost-effective and sustainable model research system. Together, the Microbiome Research Laboratory and CUREs modules will facilitate the integration of microbiome data science and additional computational biological investigations in the STEM curriculum, precipitate interdisciplinary research partnerships, and enhance faculty-mentored research programs. Exposure to innovative microbiology, molecular biology, ecology, plant science, and bioinformatics protocols will augment undergraduate readiness for post-graduate opportunities. It is anticipated that data from CUREs efficacy studies on underrepresented students will inform the STEM education research community.This award reflects NSF's statutory mission and has been deemed worthy of support through evaluation using the Foundation's intellectual merit and broader impacts review criteria.
历史悠久的黑人学院和大学通过有针对性的输液项目(HBCU-UP)支持基于循证的创新模型和方法的开发,实施和研究,以改善HBCU本科生的准备和成功,以便他们可以购买科学,技术,工程或数学或数学(STEM)毕业生和/或/或/或或/或或/或或/或或/或/或/或/或/或或/或/或/或/或/或/或/或/或/或/或/或/或或/或/或/或/或/或或/或/或/或/或或/或或/或/或/或/或或/或或/或或/或或/或或/或或/或或/或或/或或/或或/或或/或或/或护理人员。圣奥古斯丁大学的项目旨在通过纳入植物微生物组课程本科生研究经验(治疗)来实施生物学的课程增强。此外,还通过建立微生物组研究实验室,包括支持下一代测序实验分析的必要设备来增强机构的研究能力。有证据表明,可以证明一种有效的方法来积极影响学生的学习和劳动力培训成果。该项目描述了通过开发可持续的微生物组治愈框架,并检查治疗对学生的看法和成果的影响,以利用微生物组在促进生物学和环境生态系统中促进体内平衡的重要性。具体而言,治疗模块将集中在植物微生物中,并包括基于发现的对与年度和多年生花和其他植物相关的微生物的组成和功能的研究。圣奥古斯丁大学的微生物组研究实验室的建立提高了技术能力,从而为成本效益且可持续的模型研究系统奠定了基础。微生物组研究实验室和治疗模块一起,将促进微生物组数据科学和STEM课程中的其他计算生物学研究的整合,促进跨学科研究伙伴关系,并增强教师管理的研究计划。暴露于创新的微生物学,分子生物学,生态学,植物科学和生物信息学方案将增加本科生的准备,以获得研究生机会。可以预料,从代表性不足的学生进行治疗效率研究的数据将告知STEM教育研究社区。该奖项反映了NSF的法定任务,并且使用基金会的知识分子优点和更广泛的影响审查标准,被视为通过评估来获得支持。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
Lawrence Flowers其他文献
Lawrence Flowers的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('Lawrence Flowers', 18)}}的其他基金
Planning Proposal: Saint Augustine's University STEM Ecosystem Analysis
规划建议:圣奥古斯丁大学 STEM 生态系统分析
- 批准号:
2232563 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 40万 - 项目类别:
Standard Grant
Broadening Participation Research Project: Examining the Effects of a STEM Career Readiness Model to Enhance Underrepresented Minority Employment Opportunities
扩大参与研究项目:检验 STEM 职业准备模型对增加代表性不足的少数族裔就业机会的影响
- 批准号:
2205612 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 40万 - 项目类别:
Standard Grant
Broadening Participation Research Project: Advancing Interest and Motivation (AIM) for STEM Careers
扩大参与研究项目:提高 STEM 职业的兴趣和动力 (AIM)
- 批准号:
1505098 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 40万 - 项目类别:
Standard Grant
Broadening Participation Research Project: Advancing Interest and Motivation (AIM) for STEM Careers
扩大参与研究项目:提高 STEM 职业的兴趣和动力 (AIM)
- 批准号:
1332555 - 财政年份:2013
- 资助金额:
$ 40万 - 项目类别:
Standard Grant
Examining the Impact of Online Distance Education on Student Learning and Student Engagement in STEM Disciplines at Historically Black Colleges and Universities
检查在线远程教育对传统黑人学院和大学的学生学习和学生参与 STEM 学科的影响
- 批准号:
0811728 - 财政年份:2008
- 资助金额:
$ 40万 - 项目类别:
Continuing Grant
相似国自然基金
医疗输液过程释放的微纳塑料的分析方法与人体暴露风险研究
- 批准号:22206035
- 批准年份:2022
- 资助金额:30.00 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
医疗输液过程释放的微纳塑料的分析方法与人体暴露风险研究
- 批准号:
- 批准年份:2022
- 资助金额:30 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
基于流固耦合的输液管道与复杂地基相互作用精细化数值分析
- 批准号:52179124
- 批准年份:2021
- 资助金额:58 万元
- 项目类别:面上项目
悬臂输液管的对称与非对称分岔研究
- 批准号:
- 批准年份:2020
- 资助金额:24 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
大变形输液管的非线性、非平面振动研究
- 批准号:11672115
- 批准年份:2016
- 资助金额:56.0 万元
- 项目类别:面上项目
相似海外基金
Targeted Infusion Project: Fusing Social Science and Forensics to Enhance Preparedness for Modern Criminal Justice Careers
有针对性的注入项目:融合社会科学和法医学,加强对现代刑事司法职业的准备
- 批准号:
2306450 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 40万 - 项目类别:
Standard Grant
Targeted Infusion Project: Infusing deep learning into the undergraduate computer science and engineering curricula
有针对性的注入项目:将深度学习注入本科计算机科学与工程课程
- 批准号:
2306141 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 40万 - 项目类别:
Standard Grant
Targeted Infusion Project: Using Immersive VR Environments to Improve Student Success for Online Students
有针对性的注入项目:利用沉浸式 VR 环境提高在线学生的成功率
- 批准号:
2306504 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 40万 - 项目类别:
Standard Grant
Targeted Infusion Project: Innovating Writing-To-Learning Pedagogy To Promote And Assess Deep Conceptual Understanding And Mindful Learning Across Authentic STEM Education Settings
有针对性的注入项目:创新从写作到学习的教学法,以在真实的 STEM 教育环境中促进和评估深刻的概念理解和正念学习
- 批准号:
2306566 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 40万 - 项目类别:
Standard Grant
Bispecific Antibody Maintenance Therapy after Allogeneic Bone Marrow Transplant
同种异体骨髓移植后的双特异性抗体维持治疗
- 批准号:
10572777 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 40万 - 项目类别: