発達障害児の父親支援に関する基礎的研究ー療育機関の取り組みに着目してー

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本研究は、2021年度～2024年度の４か年計画で実施するものである。2年目にあたる2022年度は、発達障害児の父親の実態や支援のあり方について文献レビューを行い、論文にまとめた。具体的には、発達障害児の親支援について、母親や支援者を調査対象にするのではなく、父親を調査対象とした実証的研究の文献のみを抽出し、それらの文献の結果・考察の記述内容を類似性で分類し、発達障害のある子どもの父親の実態と支援について整理した。その結果、父親の実態の特徴としては、「育児ストレス・抑うつ」、「発達障害に対する理解」、「子どもへの成長発達への期待」の3点がキーワードとしてあげられた。父親の育児ストレス・抑うつは母親より低いものの、定型発達児の親と比較すると、発達障害児の父親の方が育児ストレスが高いことが明らかになっていた。そのため、母親の育児軽減だけではなく、父親自身のためにも支援が必要であることが示唆された。また、発達障害に対する理解、子どもへの成長発達への期待について、父母間の相違があることも指摘されていた。さらに、父親支援については、他の親や専門職とのつながりが必要であるとともに、支援プログラム参加者の変化から、父親を対象とした支援プログラムには、父親の育児関与を増加させるなど、父親自身の学びや気づき、行動の変化があることが報告されていた。この理論研究の結果をふまえ、父親の実態として明らかとなった育児ストレスや発達障害に対する理解等への対応や父親が他者とつながるような取り組みが、療育機関における支援として行われているかなどを今後の調査で確認していく予定である。