The potential of "singing activities" in child-rearing facilitated by caregivers

本研究は、養育者の子育てにおける「歌う行為」に着目し，養育者による「歌う行為」が子育てにおいてどのような機能や役割を果たすの，特に養育者の立場からその可能性について明らかにすることを目的としている。2022年度は，新型コロナウィルス感染症の影響が続いたため，2021年度に引き続き，子育てにおける「歌う行為」について、主として本研究に関わる資料の収集及び先行研究の分析を行った。また、コロナ禍以前までに収集していた乳幼児と養育者の関わりに関する観察事例記録（VTR)を再度見直し，幼児と養育者間の歌う行為について分析を行った。その結果，幼児の音声表現は養育者の声による伴奏によって支えられている点，幼児側から養育者の声に合わせる能力を自然と発揮している点，また幼児側からの働きかけにより養育者の音声表現が無意識にも引き出されている点，またこのように歌う行為の主体が幼児側にあった場合においても，幼児の声に合わせて共に歌う養育者側の精神的な満足度が認められる等の特徴を持つ事例が確認された。当初の計画では、2021年度から2022年度において，養育者の子育てにおける「歌う行為」について、保育園や子育て支援センター、また家庭等を訪問して、乳幼児を子育て中の養育者への直接的なインタビュー調査や観察調査等によって子育てにおける歌う行為の新しいデータの収集を行う予定であったが、コロナ禍による制限のため、データ収集を行うことが難しい状況にあった。今後の調査項目と調査方法およびスケジュールの再構成を行なう必要があると考えている。

本研究は、養育者の子育てにおける「歌う行為」に着目し，養育者による「歌う行為」が子育てにおいてどのような機能や役割を果たすの，特に養育者の立場からその可能性について明らかにすることを目的としている。2022年度は，新型コロナウィルス感染症の影響が続いたため，2021年度に引き続き，子育てにおける「歌う行為」について、主として本研究に関わる資料の収集及び先行研究の分析を行った。また、コロナ禍以前までに収集していた乳幼児と養育者の関わりに関する観察事例記録（VTR)を再度見直し，幼児と養育者間の歌う行為について分析を行った。その結果，幼児の音声表現は養育者の声による伴奏によって支えられている点，幼児側から養育者の声に合わせる能力を自然と発揮している点，また幼児側からの働きかけにより養育者の音声表現が無意識にも引き出されている点，またこのように歌う行為の主体が幼児側にあった場合においても，幼児の声に合わせて共に歌う養育者側の精神的な満足度が認められる等の特徴を持つ事例が確認された。当初の計画では、2021年度から2022年度において，養育者の子育てにおける「歌う行為」について、保育園や子育て支援センター、また家庭等を訪問して、乳幼児を子育て中の養育者への直接的なインタビュー調査や観察調査等によって子育てにおける歌う行為の新しいデータの収集を行う予定であったが、コロナ禍による制限のため、データ収集を行うことが難しい状況にあった。今後の調査項目と調査方法およびスケジュールの再構成を行なう必要があると考えている。