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遊びにおけるコミュニケーションによって展開する即興的音楽表現教育プログラムの開発

通过游戏期间的交流开发即兴音乐表达的教育计划

基本信息

批准号：
21K02490
负责人：
麓洋介
金额：
$ 1.5万
依托单位：
Aichi University of Education
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

研究2年目の本年度は、音楽表現・造形表現の融合による「音楽を生み出す遊び」における環境構成に劇的要素を加え、新たに「音楽を生み出す遊び」を考案することを目的とした。造形表現におけるモダンテクニックからマーベリングを参考にして、新たな「音楽を生み出す遊び」”マーブリング”を開発した。学生を対象とした実践調査を通して、劇的要素によって「音楽を生み出す遊び」”マーブリング”において生み出される音楽を展開する推進力につながることが示唆された。初めに造形表現活動を行い、マーブリングにおける造形的現象から感じたことを劇的要素と結び付け、次に音楽表現活動において学生に自由に遊びのアイディアを考えてもらった。学生に自由に表現させることで、多様な遊びのアイディアが提案され、またそれによって生み出される音楽も様々であった。絵の具の動きを人の動きに見立てたり、楽器を持つ奏者間におけるコミュニケーションとして遊びを展開するアイディアが見られた他、視覚イメージを音で表現しようと試みた事例もあった。一方でこの活動を実施するためには、事前の導入的活動の必要性も伺えた。具体的には①音楽と遊びを結びつける活動、②視覚イメージと聴覚イメージを結びつける活動、③音楽と劇的要素を結びつける活動などが挙げられるが十分な検証には至っていない。これらの成果については2023年5月13日・14日に行われる、第76回日本保育学会（オンライン開催）において発表を予定している。

This year's study aims to examine the integration of music, sound and form into the environment. The new "Sound Generation" was developed for reference in the design performance. The students 'response to the study was to investigate the factors of communication and drama, such as the "sound generation" and "sound development". At the beginning, the form performance activities were carried out, and the phenomenon of form was affected by the elements and conclusions of the drama. At the second stage, the music performance activities were carried out by the students, and the students were free to travel. The students 'freedom of expression is not limited to the following: The game is played by the player, the player and the player. The game is played by the player. The necessity of introducing activities prior to the implementation of such activities The specific factors include: ① sound and drama activities, ② visual and drama activities, ③ elements of sound and drama activities, and so on. The 76th Japan Conservation Society will be held on May 13 and 14, 2023.