Curriculum Development for Nursery and Elementary School Teacher Training about Contributing to Biodiversity Conservation

关于为生物多样性保护做出贡献的幼儿园和小学教师培训课程开发

• 批准号: 21K02508
• 负责人: 土井 徹
• 金额: $ 2万
• 依托单位: Yasuda Women's University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2026-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K02508/
• 关键词: 生物多様性; 保育士; 小学校教員; 養成プログラム

本研究の目的は、保育士、幼稚園・小学校教員志望学生に生物多様性の保全に貢献するための知識の習得と価値観・態度の形成を促すプログラムを開発することである。研究２年目の2022年度は、生物多様性の保全に関する小学５年生対象の授業プログラムを参観した。広島県江田島市で市・市教育委員会・大柿自然環境体験学習交流館（以下、さとうみ科学館と表記）・市内６小学校が連携・協力して行っている海辺のオリエンテーリング「マリン・アドベンチャー」がそれで、十数年にわたって継続実施されている。この活動では７つのチェックポイントが設定されており、児童は生物の採集後、その生物がそこにいる理由や同目の生物の形態が異なる理由、分布域が決まっている理由を考えながら、生物の多様性，その生存戦略，環境と生物のつながり等に気付くように編成されていた。海辺だけでなく、山や川，市街地におけるプログラム開発を行う際にも有益な先行実践例であり、本研究のプログラム開発に当たって極めて有益な情報を得た。また、開始当初の主目的ではなかった「教師の能力向上」が事前準備と当日を通して実現されており、児童のみならず教員にも生物多様性の保全に関する知識の習得と価値観・態度の形成を促している方略を本研究におけるプログラム開発に転用する予定である。上述した調査結果のうち、児童に関する教育効果は2022年度の日本理科教育学会全国大会にて発表した。教員の能力向上に関しては2023年度にヨーロッパ科学教育学会で発表予定である。この調査結果とESDを推進するために必要とされる指導者の資質・能力・生物多様性の保全のために必要な知識、価値観、態度、生物多様性の現状についての文献調査の結果を踏まえて、2023年度はプログラムを開発・実施する。実施後は、その教育効果について検討し、プログラムを修正することにしている。

The purpose of this study is that nursery school teachers and kindergarten and elementary school teachers hope that students can contribute to the preservation of biological diversity.るためのThe acquisition of knowledge and the formation of attitudes を开発することである. The 2-year project is for 2022, and the preservation of biological diversity is a subject taught by a fifth-year elementary school student. Etajima City, Hiroshima Prefecture, City Board of Education, Osaki Natural Environment Experience Learning and Exchange Center (hereinafter, Hiroshima Science Museum), six elementary schools in the city, Cooperate with othersベンチャー」がそれで, ten years of にわたって継続実Shi されている.このactivitiesでは７つのチェックポイントがSETされており、児子は生After the collection of things, the reasons why the creatures are the same are the different forms of the creatures. Reason, distribution area, reason, reason, diversity, biological diversity, そのSurvival strategies, environmental and biological materials, etc., are compiled into a series of survival strategies.海辺だけでなく, 山や川, the street and the street are all good The results of this study are as follows:また、The original purpose of the beginning ではなかった「Teacher’s ability is improved」がPreparation in advance とThat day を通して実appear されており、児child のみならずTeacher にもbio Preservation of multiple natures, acquisition of knowledge, formation of attitude and promotion of knowledge The strategy of this study is to use the original method to determine the purpose of this study. The above-mentioned survey results and educational effects of children and children are summarized in the National Conference of the Japan Science Education Society in 2022. The teacher's ability has improved and the 2023 Science Education Association has announced that it will be approved.このSurvey results とESD をPromotion するためにNecessary とされるInstructor's qualifications, abilities, and preservation of biological diversity のためにNecessary knowledge and 価Values, attitudes, current status of biological diversity, literature survey results, 2023 annual research results. After the application, the educational effect is corrected, and the educational effect is corrected.

项目成果

The Study of Postgraduate Students' Scientific Literacy Based on the Ability to Solve the Environmental Problems

基于解决环境问题能力的研究生科学素养研究

• 发表时间: 2021
• 期刊: Proceedings of the International Joint Conference on Science and Engineering 2021
• 作者: Eko Hariyono;Titin Sunarti;Toru Doi
• 通讯作者: Toru Doi

UAVを活用した西之島の無脊椎動物の探索

使用无人机探索西之岛的无脊椎动物

• 发表时间: 2023
• 期刊: 小笠原研究
• 作者: 平田 豊誠;別所 良馨;片井 ふく実;小川 博士;西野雄一郎;河田史宝監修 岩崎保之・大川尚子・塚原加寿子編 井澤昌子・下村淳子他著;森英章・野口克也・中野智之・村上勇樹・岸本年郎・川上和人
• 通讯作者: 森英章・野口克也・中野智之・村上勇樹・岸本年郎・川上和人

小笠原の昆虫多様性保全の現在

小笠原市昆虫多样性保护现状

• 发表时间: 2022
• 期刊: 昆虫と自然
• 作者: 高橋 満彦;大宅 裕紀;土井 徹;加藤智;中村仁志;林武広・土井徹・藤川義範・花野木政信・中西裕也・磯崎哲夫;西野雄一郎;岸本年郎
• 通讯作者: 岸本年郎

小笠原の土壌動物に迫る危機－外来陸生ヒモムシの影響

小笠原土壤动物迫在眉睫的危机——外来陆生水甲虫的影响

• 发表时间: 2022
• 期刊: 昆虫と自然
• 作者: 高橋 満彦;大宅 裕紀;土井 徹;加藤智;中村仁志;林武広・土井徹・藤川義範・花野木政信・中西裕也・磯崎哲夫;西野雄一郎;岸本年郎;西野雄一郎;岸本年郎
• 通讯作者: 岸本年郎

科学館と学校の連携・協力による環境教育プログラム―広島県江田島市における環境教育「江田島里海学習」の事例―

通过科学博物馆和学校之间的协作和合作开展环境教育计划 - 广岛县江田岛市的环境教育“江田岛里海学习”案例 -

• 发表时间: 2022
• 作者: Takashi Kawakami;Jonas Bergman Arleback;江津和也 槇英子 齊藤崇 桃枝智子;柳沼宏寿;荻原文弘・両角達男;茨木智志;土井徹・Eko Hariyono・岸本年郎;槇 英子 末永 昇一 木下 和彦;羽柴和也・荻原文弘;柳沼宏寿;土井徹・平山良太・西原直久
• 通讯作者: 土井徹・平山良太・西原直久