木材資源を有効利用する木製積木を中心とした造形教育用素材の開発

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本研究においては，主に次の3つの課題を進めている。①木製積木の現況調査　②木製積木の試作・改良　③木製積木等を用いた造形美術教育における題材化と実践　である。2022年度における各課題についての具体的な研究実績は次の通りである。①　全国の木材加工業者および関連企業による国産木材商材・加工技術の展覧催事（於　東京）を視察し，多様な実践や技術についての見聞を広げることができた。これを契機としていくつかの企業・事業所との関連をもつことができ，実際に視察に赴き，木材加工及び玩具開発に関する知見を得ることができた。②　上記視察で得た知見および自身の試行を重ねながら，木製積木の試作を進めている。また，地元の木材加工業者・関連事業所の協力を得ながら，木材加工の試行を進めている。併せて，視覚障害者のための「ふれる」ことを念頭においた彫刻制作を試行したが，そこから生まれた「ふれるツール」開発を積木の制作へと展開できるように試行している。ただし，精密な加工のための機材整備が途上であるため，引き続き機材の導入を進めたい。③　教育現場での実践は，コロナ禍の影響で当該年度も進められなかった。上記のように，2021年度に比べると具体的な実績があがりつつあるが，3年間の研究期間のなかではまだ十分な進展には及んでいない。2023年度にはコロナ禍における感染予防体制の見直しが全国的に進められることが予想されるので，次年度には研究体制を整えて進められるよう取り組む。