Efficient Scoring of student reports in Programing Courses - Similarity Visualizaiotn and Tracing over Time -

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2年目は、主として下記の項目に取り組んだ。(2A) 時系列的可視化の改良　　提出されたソースコード間の関連について、その時系列の変化が把握しやすいよう、3次元化とアニメーション化により表示を改良した。加えて、当初は類似度の可視化と提出物のソースコードの確認が別のウインドウに表示されて作業に手間がかかったため、それらを統合して効率化を図った。(2B) 実際の授業におけるレポート採点作業での試用　　前年度までで提案手法を実際の講義でのレポート採点に利用する基礎部分が完成したため、2年目の講義での採点支援に部分的に試用した。一部のデータ変換作業などに自動化が未達成な部分があり、今後はより効率的な利用を目指す。また、他の教員やTAによる従来の採点結果と、本システムを用いた場合の採点結果を比較し、その一致率や作業効率について評価する作業は、複数人での採点基準の明文化（特に部分点の一貫した与え方）に日数を要し、比較的単純なレポート課題について、部分的に実行したにとどまった。(2C) 論文投稿の準備　　手法の開発は所要部分が完成し、学術論文雑誌および国際会議での発表に備えて、実験にて各種の数値データ（作業時間、採点結果の一致率・分散、類似するソースコードのペアの発見数など）を蓄積した。(2D) プログラム（ソースコード）の表示の改良　　文法に基づいて着色する機能（シンタックスハイライト）により、提案システムで類似度が高いと判定された複数のプログラム間の詳細な比較が容易になった。