Development of an e-learning-based parasitological education program for training clinical laboratory technologists

开发基于电子学习的寄生虫学教育计划,用于培训临床实验室技术人员

基本信息

  • 批准号:
    21K02817
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.16万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2021
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2021-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本年度は昨年度に実施したアンケート調査のうち、特に自由記載欄についての解析を進めた。その結果、寄生虫学を未履修の学生においては「気持ち悪い」などのネガティブな意見もあるが、「楽しみ」、「面白そう」というポジティブな意見も存在した。しかし寄生虫学を履修した後の学生では「難しい」、「大変」、「覚えにくい」といったネガティブな単語が増加し、ポジティブな単語が減少傾向にあった。また教員側からの意見としては後継教員の不足、実習に使用する虫卵等の入手が困難になっているとの意見が多く寄せられた。特に「危機感」、「不足」との単語の出現率が高かった。さらに寄生虫学のためのe-learning教材のプロトタイプの作成を行い、実際に学生に使用してもらい感想を調査した。オフライン環境においても問題演習を行うことができるように作成したため、通学中の電車内などでも使用可能という点は評価が高かったが、作成した動画教材の時間 (平均5分程度) については長い・短いという両方の意見が多く、再度調整する必要があると考えられた。さらに前年度までの研究結果をまとめ、査読付き英文誌に投稿を行い掲載された (Sekine, S. Pre-graduate teaching of human parasitology for medical laboratory technologist programs in Japan. Humanit Soc Sci Commun 9, 225 (2022). https://doi.org/10.1057/s41599-022-01246-w)。これに加え、日本寄生虫学会などにおいても発表を行なった。
This year, last year, we made special efforts to improve the performance of the analysis. The results showed that the students who did not take parasitology did not take part in parasitology. There were some opinions on parasitology and parasitology. After completing the course of parasitology, students will learn how to change their skills in the fields of parasitology. The teachers should send more opinions to the staff if there is a shortage of teachers and the use of worm eggs. In particular, the "sense of crisis" and "deficiency" have a very high turnover rate. Parasitology, e-learning textbook, parasitology, parasitology and international students. In the course of the course of environmental education, the performance of environmental education, environmental protection, environmental protection, general education, and so on. In the previous year, the results of the study showed that English contributions were submitted by the bank (Sekine, S. Pre-graduate teaching of human parasitology for medical laboratory technologist programs in Japan. Humanit Soc Sci Commun 9225 (2022). Https://doi.org/10.1057/s41599-022-01246-w) . The Japanese parasite Society, Japan parasites Society.

项目成果

期刊论文数量(6)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
バヌアツのアネイチュム島における三日熱マラリア再発の原因を探る
寻找瓦努阿图阿内图姆岛间日疟原虫复发的原因
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Sho Sekine;Chim Wai Chen;Wataru Kagaya;Morris Kalkoa;George Taleo;Sam Iamar;Harry Iata;Akira Kaneko
  • 通讯作者:
    Akira Kaneko
Temporal Changes in phenotypic diversity of Plasmodium vivax after mass drug administration in Vanuatu
瓦努阿图大规模给药后间日疟原虫表型多样性的时间变化
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Sho Sekine;Chan Chim Wai;Wataru Kagaya;Morris Kalkoa;George Taleo;Sam Iamar;Harry Iata;Akira Kaneko
  • 通讯作者:
    Akira Kaneko
Differences in the diversity of Plasmodium vivax detected by microscopy and PCR, in Aneityum island, Vanuatu
通过显微镜和 PCR 检测瓦努阿图 Aneityum 岛间日疟原虫多样性的差异
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Sho Sekine;Chim Wai Chen;Wataru Kagaya;Morris Kalkoa;George Taleo;Sam Iamar;Harry Iata;Akira Kaneko
  • 通讯作者:
    Akira Kaneko
Exploring the Causes of the Relapse of Plasmodium vivax on the Aneityum Island, Vanuatu
探索瓦努阿图阿尼图姆岛间日疟原虫复发的原因
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Sho Sekine;Chim Wai Chen;Wataru Kagaya;Morris Kalkoa;George Taleo;Sam Iamar;Harry Iata;Akira Kaneko
  • 通讯作者:
    Akira Kaneko
臨床検査技師養成課程における寄生虫学教育の現状分析
临床检验技术人员培训课程寄生虫学教育现状分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    湯地宏樹;佐々木晃;湯地由美;杉山健人;関根 将
  • 通讯作者:
    関根 将
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関根 将其他文献

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    $ 1.16万
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