权益分类	功能权益	普通用户	{{item.name}}会员
{{category.name}}	{{benefitItem.name}}

シリコンダイオード教材を用いた教育プログラムの構築と実践

硅二极管教材教育方案的构建与实施

基本信息

批准号：
21K02937
负责人：
内海淳志
金额：
$ 2.41万
依托单位：
Maizuru National College of Technology
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

半導体デバイスを学習するための実験教材として，液体金属を電極に用いたショットキーダイオードを提案している。このダイオードは，蒸着装置やスパッタ装置などの製造装置を使用せずに作製できるため，大学や高専の半導体実験室以外で作製実験を行うことができる。本研究の目的は，このダイオードを教材とした半導体デバイス作製実験の教育プログラムの構築とその教育効果の検証である。具体的には，舞鶴工業高等専門学校（以下，舞鶴高専）の実験実習において，教育プログラムの設計，実施，評価および改良を3年間に渡って繰り返すことで実用化する。今年度は，舞鶴高専の専攻科1年生8名（半導体工学を学習済みの20～21歳の学生）を対象として，ダイオード作製実験に対する教育効果の検証を行った。具体的には専攻科の特別実験において4月から9月までの期間で，ダイオード作製実験およびその特性の評価，学生への事前事後の授業アンケートを行った。結果として，前年度と同様，半導体デバイスへの理解が深まったとの意見が多く，一定の教育効果が見られた。本研究の課題としてデバイス毎の特性のばらつきがあるが，その原因の一つとして電極形状が不安定であることが挙げられる。具体的には，液体金属が変形しやすいため，形成した電極形状が不揃いであったり，測定時に電極形状が崩れたりする。そこで，塗布による電極形成時には液体でありながら，測定時には固体化する液体金属を試作した。融点を高くするため，液体金属の組成を調整し，試作した液体金属の電気抵抗，およびそれをダイオードの電極として使用した際の電流-電圧特性の評価を行った。開発した液体金属は，融点を上げることで取り扱いがしやすく，組成を調整する前の液体金属と比較しても同等の電気的特性を有していることがわかった。この改良した液体金属を用いたダイオードについても引き続き評価をしていく予定である。

Semiconductor デバイスを learning materials するための実験 textbook として, liquid metal electrode に use いたショットキーダイオードを proposal している.このダイオードは, steaming device やスパッタ device などの manufacturing device を use せずにできるため, でことができる outside the university's high-end semiconductor laboratory. The purpose of this study is to create a teaching material and a semiconductor teaching material and to construct an educational program to prove the effectiveness of education. Specifically, Maizuru Industrial High School (hereinafter, Maizuru High School), educationログラムのDesign, implementation, review 価および Improvement に多って缲り returned すことで実用化する. This year, there are 8 first-year students in Maizuru High School (Semiconductor Engineering), 20 to 21 years oldのStudents) を対 resembles として, ダイオードproduces実験に対する educational effectの検证を行った. The specific period is April, September and September. Make the evaluation of the characteristics of the production, and teach the students before and after. The result is the same as the previous year, the semiconductor is the same as the previous year, the semiconductor is deep and deep, the opinions are many, and the educational effect is certain. The subject of this study is the characteristics of the The reason is that the shape of the electrode is unstable and the electrode shape is unstable. Specifically, the liquid metal is formed into a shape, the electrode shape is formed into a shape, and the electrode shape is broken during measurement.そこで, coating, によ, には liquid during electrode formation, でありながら, には solidification during measurement, する liquid metal, and trial production. The melting point is high, the composition of the liquid metal is adjusted, and the liquid metal's electric resistance is tested, The よびそれをダイオードのelectrode として uses the したJi's current-electric pressure characteristics の御を行った. Open 発した liquid metal は, melting point をることで take り扱いがしやすく, composition を adjust すThe characteristics of the liquid metal in the front are the same as the electric ones in comparison.この Improved したLiquid Metal を Use いたダイオードについても Lead き続き comment価をしていく Predetermined である.