Development of educational solution that utilize modality to propose the prescription and prevent polypharmacy

我々は令和3年度において在宅において最もモダリティーとして汎用されている超音波画像装置の一つであるポケットエコーを利用し、薬学生に対して膀胱内尿量測定の予備的試験を行った。その結果、尿量の少ない場合の評価は容易であったが、尿量の多い場合は難易度が上がる傾向がみられた。薬学生はポケットエコーに対して高い興味を示していたことから、令和4年度は肺ファントムを用いて肺炎レベルを評価してもらい、ポケットエコーの必要性などについて新たに調査した。本学薬学4・5年の20名に対してポケットエコーの使い方を説明後、実際に肺ファントムを用いて肺炎レベル（正常，軽度の肺炎，重度の肺炎，重度の肺炎+胸水有）を評価してもらった。評価後、感想や意見を収集するためのアンケート調査を実習前後で実施した。アンケート内容は、興味度（5段階評価：とても興味がある；5～全く興味はない；1）、必要性（5段階評価：とても必要である；5～全く必要でない；1）、難易度（実習後のみ，5段階評価：とても簡単；5～とても難しい；1）などである。なお本研究は本学倫理委員会の承諾を得て行った。肺炎レベル正常、軽度の肺炎、重度の肺炎、重度の肺炎+胸水有モデルの正答率は、すべて95％であった。よって、ある程度の評価は可能であった。興味度と必要性の中央値は、ともに実習前が3、実習後が4となり有意に上昇した（p<0.05）。難易度の中央値は実習後が3となった（実習前は未実施）。「薬剤師がエコーを用いて何ができるか？」の質問に対しては、「在宅で患者の状態を簡易的に把握する際に使用できる」や「病態の確認とそれに基づいた患者や主治医へのアドバイス」などの意見が得られた。これらの研究成果を活かして令和5年度は、ポケットエコーを活用した処方提案・多剤服用防止のためのシナリオ作成を行い、新たなeラーニング教材などの教育ソリューションの模索を行いたい。

我々は令和3年度において在宅において最もモダリティーとして汎用されている超音波画像装置の一つであるポケットエコーを利用し、薬学生に対して膀胱内尿量測定の予備的試験を行った。その結果、尿量の少ない場合の評価は容易であったが、尿量の多い場合は難易度が上がる傾向がみられた。薬学生はポケットエコーに対して高い興味を示していたことから、令和4年度は肺ファントムを用いて肺炎レベルを評価してもらい、ポケットエコーの必要性などについて新たに調査した。本学薬学4・5年の20名に対してポケットエコーの使い方を説明後、実際に肺ファントムを用いて肺炎レベル（正常，軽度の肺炎，重度の肺炎，重度の肺炎+胸水有）を評価してもらった。評価後、感想や意見を収集するためのアンケート調査を実習前後で実施した。アンケート内容は、興味度（5段階評価：とても興味がある；5～全く興味はない；1）、必要性（5段階評価：とても必要である；5～全く必要でない；1）、難易度（実習後のみ，5段階評価：とても簡単；5～とても難しい；1）などである。なお本研究は本学倫理委員会の承諾を得て行った。肺炎レベル正常、軽度の肺炎、重度の肺炎、重度の肺炎+胸水有モデルの正答率は、すべて95％であった。よって、ある程度の評価は可能であった。興味度と必要性の中央値は、ともに実習前が3、実習後が4となり有意に上昇した（p<0.05）。難易度の中央値は実習後が3となった（実習前は未実施）。「薬剤師がエコーを用いて何ができるか？」の質問に対しては、「在宅で患者の状態を簡易的に把握する際に使用できる」や「病態の確認とそれに基づいた患者や主治医へのアドバイス」などの意見が得られた。これらの研究成果を活かして令和5年度は、ポケットエコーを活用した処方提案・多剤服用防止のためのシナリオ作成を行い、新たなeラーニング教材などの教育ソリューションの模索を行いたい。